(五)科学制订布局规划。县级人民政府要结合本地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动、变化趋势，统筹县域教育资源，有序加强城镇学校建设，积极消除城镇学校大班额，在此基础上，要统筹乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局，修订完善农村义务教育学校布局专项规划，按程序公开征求意见，并按程序报省级人民政府备案。在人口较为集中、生源有保障的村单独或与相邻村联合设置完全小学;地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段的小规模学校，在乡镇设置寄宿制中心学校，满足本地学生寄宿学习需求。坚持办好民族地区学校、国门学校和边境学校。蒙卡达还指责美洲国家组织在美国的操纵下不断对委主权进行干涉，并重申委内瑞拉仍将按期举行总统选举。重点保障，兜住底线。坚持优先发展农村义务教育，公共资源配置对两类学校重点保障。加强分类指导，精准施策，立足省情、县情、校情，从最迫切的需求入手，推进学校基础设施建设和教学装备配备，补齐两类学校办学条件短板。加强经费投入使用管理，切实保障两类学校正常运行。新华社新加坡5月8日电新加坡总统哈莉玛7日晚在新加坡第13届国会发表演讲时表示，巩固新加坡的国际地位、建设一流城市、保持经济活力、建设具有爱心和包容的社会和培育独特的新加坡身份认同，是政府的下一阶段主要努力方向。

湘潭大学一女生在校园遭成群流浪狗撕咬已接受治疗对于伊核协议我们想要的是，我们的利益能够得到保存和保证，如果其他签字国能够确保这一点，那么美国退出也没问题，刚好我们也可以摆脱美国这个制造麻烦的不良因素。但如果我们想要的不能满足，我们会用自己合法的途径执行我们自己的计划。但随着禁止体罚的观念日益深入人心，出现了矫枉过正的现象，一些正常、适度的教育惩戒受到了波及，一些家长将教师正常的惩戒行为解读为体罚，采取不科学、不理性的方式过度“维权”，导致教师投鼠忌器，即便是非体罚的惩戒措施，也不敢使出。最后，教师失去了惩戒权，但还可以“明哲保身”，只是对有责任心的教师来说，这种被动常常让其感到无力与悲哀。而那些单靠鼓励与温和教育不起作用的学生，可能沦为最大的受害者，不光无法完成学业，更有可能走上歧途。一些学生暴力伤害教师的案例，在某种程度上说也与教师丧失惩戒权有关。

章贡区法院取消干部周末休息一事，其实并非个案。某些地方为了招商引资，或者为了完成阶段性重大任务，都会以文件或口头传达的方式，下达取消干部职工的节假日休息的通知。在一些全行政区域的重大阶段性工作发生时，在事后可以调休的情况下，临时加班从情理法方面都可以获得支持。但是，如果只是惯于“加班文化”，不管是否大事小情，都“鼓励”干警加班，就很难达到提高工作效率的目标。