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2024-11-28 07:38:45　来源：中国新闻网参与互动参与互动

每个80后干部都被要求反复学习虞海燕和金晋哲的讲话，而且必须写心得体会和思想汇报。金晋哲对这些书面材料逐一审查，并要求那些思想认识不深、表态不到位的反复学、反复写。同时，金晋哲还将这些材料公开编印成《80后干部学习金秘书长讲话精神心得体会》和《为了谁，怎么做，忠诚担当思想汇报》的小册子。蔡淇华举例，有名学生被诺丁汉大学录取，也被大陆高校录取，最后还是决定到大陆读书。原因是既能得到文凭，还能节省1/4到1/3的学费，并能累积2种文化，有行动力和适应力。回答这个问题，需要弄清楚这个机构的职责和意义。《深化党和国家机构改革方案》中是这样表述的：

依据通报，2016年7月至8月，中央环保督察组进驻江苏省后，先后两次交办反映辉丰公司污染问题突出、违规存放高浓度废水并利用雨天偷排的群众举报。但盐城市及大丰区最终以举报不实为结论向社会公开。相比之下，南阳中院最多，算上刘善桥已经是该院审理的第三虎。早在2015年12月，湖北原副省长郭有明以受贿罪被该院一审判处有期徒刑15年。一年之后，也就是2016年12月，国家体育总局原副局长肖天因犯受贿罪，在南阳中院获刑十年半。

首先，应当看到其正面意义。我们的传统教育中，“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等说法，都表达了对惩戒的肯定。确实，惩戒能起到一定的育人作用，但也有可能向学生灌输绝对服从、否定质疑等与现代教育与文明不符的思想，其负面作用不容忽视。更关键的是，很多时候，惩戒与体罚的界线十分模糊。不少人在读书时代都遭受过以惩戒为名的体罚，轻则丧失了学习兴趣，过早结束求学生涯，重则留下了难以磨灭的心理阴影，影响其性格与个人发展。也因此，我国早就明令禁止教师对学生实施体罚，这是一切文明社会的通行做法，也应当坚定贯彻下去。“可能没有人敢这么大声音对他一个局长说话，他就认为这是在骂他。”“清霜师太”说。在被怼“恶心”后，她再未回复这位局长。

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